Qué es el desarrollo humano – Índice

Qué es el desarrollo humano y índice de desarrollo humano (IDH, HDI). Es una estadística compuesta utilizada para clasificar países por nivel de “desarrollo humano”, considerada como sinónimo de términos más viejos (el nivel de vida y/o calidad de vida), y que distingue entre países con “desarrollo humano muy alto”, “desarrollo humano alto”, “desarrollo humano medio”, y “desarrollo humano bajo”.

El índice de desarrollo humano (IDH) lo idearon y empezar a utilizar el economista paquistaní Mahbub Ul Haq y el economista indio Amartya Sen en 1990, para el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) de la ONU. La HDI es una medida comparativa de esperanza de vida, alfabetización, educación, y nivel de vida de un país. Es una media estándar de medición del bienestar, especialmente bienestar infantil. También se utiliza para distinguir si el país es un país desarrollado, en desarrollo o bien infradesarrollado, y también mide el impacto de políticas económicas sobre la calidad de vida. Hay también medidas de IDH para estados, ciudades, pueblos, etc., y para organizaciones locales o compañías.

Indicadores para calcular el índice de desarrollo humano

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Históricamente, el nivel de desarrollo se había evaluado teniendo en cuenta únicamente un solo criterio, que podía ser de tipo económico (como por ejemplo el nivel de renta o PIB, etc.), de tipo educativo (como el alfabetismo, etc. .) o bien que evaluara variables de salud (caso de la esperanza de vida al nacer, tasas de natalidad y de mortalidad, entre otros). El IDH, en cambio, se obtiene a partir del cálculo ponderado de los tres indicadores correspondientes a las tres variables antes mencionadas (economía, educación, salud):

  • La duración y la calidad de vida, que se obtiene a partir de la esperanza de vida al nacer.
  • El nivel de instrucción y educación, medido a partir de la tasa de alfabetización de adultos y del nivel de estudios de la población (educación primaria, educación secundaria y estudios superiores).
  • El nivel de vida, de acuerdo con los datos del PIB per cápita (medido en dólares de los EE.UU.).

Metodología utilizada hasta 2011 (excluido)

Generalmente, para transformar una variable, llamada x, en un índice comprendido entre los valores 0 y 1, se utiliza una fórmula como esta:

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EV: Esperanza de Vida

IAA: Índice de Alfabetización Adulta

TCA: Tasa Combinada de Alfabetización

PIBpc: PIB per cápita teniendo en cuenta la PPA en $ EE.UU.

Siguiendo la fórmula anterior se extrae un número de 3 decimales comprendido entre el 0 y el 1 que es el valor de IDH de aquel país. De acuerdo con la cifra resultante se considera:

  • IDH alto: desde 0,800 y superiores
  • IDH medio: entre 0,500 y 0,799
  • IDH bajo: inferiores a 0,500

Evolución del desarrollo humano según el IDH

Comparando los informes del IDH se constata una evolución general en todo el mundo. Si en 1,975 sólo había un 22% de países con un resultado que indicaba bienestar alto, la cifra tres décadas después (2005) era del 40%. Igualmente, la disminución de países con un índice muy bajo pasó del 34% al 12%, mientras que la franja media se mantenía más estable. Este progreso, sin embargo, no excluye el empeoramiento de determinados Estados para situaciones particulares, especialmente la guerra y acumulación de desastres naturales.

Índice de desarrollo humano ajustado por la desigualdad

El informe sobre el desarrollo humano 2010 fue el primero en calcular un índice de desarrollo humano ajustado por la desigualdad (IDHAD), en el que se tienen en cuenta los factores de desigualdad en las tres dimensiones básicas del desarrollo humano (renta, esperanza de vida, y educación).

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Algunos países no fueron incluidos por diversos motivos, principalmente la falta de disponibilidad de ciertos datos cruciales. Los Estados miembros de las Naciones Unidas que no se incluyeron en el informe de 2011, son: Nueva Zelanda, Liechtenstein, Japón, Hong Kong, Singapur, República de China (Taiwán), Andorra, Emiratos Árabes Unidos, Malta , Brunei, Qatar, Bahrein y Barbados.

El informe de 2006

El informe correspondiente al año 2006 fue presentado por la ONU en Ciudad del Cabo, Sudáfrica el 9 de noviembre de 2006.

Buena parte de los datos utilizados para este informe corresponden, sin embargo, el año 2004. Además hay que añadir que no todos los Estados Miembros de la ONU han proporcionado las estadísticas necesarias para elaborar el informe.

En resumen, se puede señalar que con un IDH por debajo de 0.500 (que se considera sinónimo de subdesarrollo) hay 31 países, 29 de los cuales están en el África (excepto Haití y el Yemen. Los países que ocupan los 10 últimos lugares, son también africanos. Los países sub saharianos mejor situados son Guinea Ecuatorial y Sudáfrica, respectivamente (con un IDH de 0,653).

Por el contrario, el IDH igual o superior a 0.800 (sinónimo de alto desarrollo) abarca los países de la Europa occidental y septentrional, Norteamérica, el Cono Sur, los Tigres del Pacífico, Japón, Australia, Nueva Zelanda, Israel , Kuwait y los Emiratos Árabes Unidos.

Otros países que exhiben un desarrollo humano alto en medio de países con IDH más bajos incluyen (con su posición) Costa Rica, Cuba, México y Panamá.

Críticas

El Índice de Desarrollo Humano ha sido criticado por varios motivos, entre ellos presuntos prejuicios ideológicos hacia el igualitarismo y los llamados “modelos occidentales de desarrollo”, la no inclusión de las consideraciones ecológicas, la falta de consideración del desarrollo tecnológico o las contribuciones a la civilización humana, centrándose exclusivamente en la valoración y clasificación por naciones, la falta de atención al desarrollo desde una perspectiva global, el error de medición de las estadísticas subyacentes y en los cambios de la fórmula del PNUD , que pueden conducir a errores graves de clasificación en las categorías de desarrollo humano “bajo”, “medio”, “alto” o “muy alto”.

Se identifican tres fuentes de error en los datos que se deben a (i) la actualización de datos, (ii) las revisiones de la fórmula y (iii) los umbrales para clasificar el estado de desarrollo de un país; así se detecta que el 11%, 21% y 34% de todos los países pueden ser clasificados actualmente de forma errónea en los contenedores de desarrollo debido a las tres fuentes de error en los datos, respectivamente.

El índice también ha sido criticado como “redundante” y una “reinvención de la rueda”, al medir aspectos del desarrollo que ya se han estudiado exhaustivamente.

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