Qué es el Fenotipo – Genotipo

Dos conceptos importantes para el desarrollo de la genética a principios del siglo XX fueron el fenotipo y el genotipo, creado por el investigador danés Wilhelm Johannsen L. (1857-1912).

qué es el fenotipo - genotipo

Qué es el fenotipo

El término “fenotipo” (del griego fenotipo , claros y brillantes, y los errores tipográficos , característica) se utiliza para designar las características presentadas por un individuo, tanto morfológicas, fisiológicas y de comportamiento.

También forman parte del fenotipo y de la naturaleza bioquímica las características microscópicas, que requieren un control especial para su identificación.

Entre las características fenotípicas visibles, podemos mencionar el color de una flor, color de los ojos de una persona, la textura del cabello, el color de un animal, etc. Dado que el tipo de sangre y la secuencia de aminoácidos de una proteína son fenotípicamente revelados solamente por pruebas especiales.

El fenotipo de un individuo sufre cambios con el tiempo. Por ejemplo, a medida que envejecemos nuestro cuerpo cambia. Los factores ambientales también pueden alterar el fenotipo: si estamos expuestos a la luz del sol, nuestra piel se oscureció.

Qué es el Genotipo

El término “genotipo” (del griego genos , se originan, ven, y los errores tipográficos , característica) se refiere a la constitución genética del individuo , es decir, los genes que posee. Nos referimos al genotipo cuando decimos, por ejemplo, que una planta de guisante es homocigoto dominante (VV) o heterocigóticos (VV) en relación a las semillas de color.

Fenotipo: genotipo y la interacción entorno

Los resultados de la interacción genotipo fenotipo con el medio ambiente. Consideremos, por ejemplo, dos personas que tienen los mismos tipos de alelos para la pigmentación de la piel; si uno tomar el sol con más frecuencia que el otro, sus tonos de piel, fenotipo, son diferentes.

Un ejemplo interesante de la interacción entre el genotipo y el medio ambiente en la producción del fenotipo es la reacción de los conejos del Himalaya calor en la competición.

A bajas temperaturas, el negro creciendo, y las altas temperaturas, crecer blanco. La capa normal de estos conejos blancos es menos en los extremos del cuerpo (nariz, oreja, cola y patas), que una pérdida de más calor y que presente una temperatura más baja, desarrollar abrigo negro.

Determinar el genotipo

Mientras que el fenotipo de un individuo puede ser observado directamente, incluso a través de los instrumentos, el genotipo tiene que ser inferida mediante la observación del fenotipo análisis de sus padres, hijos y otros familiares o por secuenciación del genoma de un individuo , o la lectura de que se encuentra en los genes.

La técnica de secuenciación no se utiliza ampliamente debido a su elevado coste y la necesidad de equipo especializado. Por lo tanto, la observación y el análisis del fenotipo de los familiares sigue siendo el recurso más utilizado para conocer el genotipo.

Cuando una persona presenta el fenotipo condicionado por alelo recesivo, se puede concluir que es homocigótico con respecto al alelo en cuestión. Por ejemplo, una semilla de guisante verde es siempre homocigotos w.

Ya una persona que tiene el fenotipo condicionado por el alelo dominante puede ser homocigotos o heterocigotos. Una semilla de guisante amarillo, por ejemplo, puede tener Vv o VV genotipo. En este caso, el genotipo del individuo sólo puede determinarse por análisis de sus padres y sus descendientes.

Si la persona con el fenotipo dominante es el padre del niño con fenotipo recesivo, que sin duda será heterocigota, como se heredó de su padre un alelo recesivo. Sin embargo, si ambos padres tienen el fenotipo dominante, nada puede ser dicho.

Usted tendrá que examinar la descendencia del individuo en estudio: si un niño que muestra el fenotipo recesivo, esto indica que es heterocigoto.

Este cruce se realiza con un individuo homocigótico recesivo para el factor a estudiar, que identifica fácilmente por su fenotipo y otra genotipo conocido o no.

Por ejemplo, si cruzamos un macho con una hembra desconocida recesiva podemos determinar si el macho lleva ese recesiva o si es pura. Si esto es pura todos los niños les gusta, si es portador de un 25% son blancos, etc. Esta explicación es muy básico, por lo general se tarda un poco más de esta única intersección.

La limitación de estas uniones es, de hecho, no permite identificar a los pacientes con alelos múltiples para la misma característica, o puede existir en algunos casos más de dos alelos para el mismo gen y el efecto de su combinación variar. Además, podemos estar cruzando un factor al que el macho o la prueba femenina no son portadores, pero otros alelos.

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